| 问题及分析： 通州作为城市副中心，除了肩负首都行政办公功能，也承载着文化示范功能。挖掘通州本土文化，打造大运河文化，是通州未来文化事业发展的重点方向。 让更多的人真正了解通州本土文化，特别是让通州的下一代建设者，尤其是中小学生们，通过了解家乡文化，更加热爱家乡，为家乡感到自豪，是一项长远目标。 目前小学生的课本中，虽对古典诗词涉猎较广，但较少关注古文汉赋。因此应当在中小学课外读物当中加入传统文学与当代知识结合性较强的文章，既避免青少年的理解困难，又加深了对于传统文化的认识。 （一）青少年中小学课本本土文学作品较少 现今青少年课本中的文化缺失一方面是来自于当代文学的创作缺失，另外一方面也是因为当代文学对于青少年理解确实存在困难。而本土文学更是少之又少。当下的课本中主要是西方经典名著的节选，以及唐诗宋词。但是缺少当代本土文学尤其是通州本土文化作品，这种缺失已经成为一个较大的问题。 （二）青少年对于古典文学兴趣不强 青少年成长在网络信息时代，对于科技、新奇的事物兴趣浓厚，由此导致的问题也颇多，因此导致的学习兴趣逐渐淡薄，尤其是在文学方面。这种情况的发展不利于学生未来，也不利于国家未来关于文化自信的推进。 （三）中小学教育中对本土文化教育的缺失 学校对于学生文学创作的能力培养重视度不够，多注重科学实践的培养，而轻视文学素养。特别是对本土文化的学习、感受、熏陶，少之又少。虽然生在通州，长在通州，让他们能说出通州的历史文化，来龙去脉，名人典故，是个难题。 建议: 将《通州赋》作为课外补充教材，附以特级语文教师的讲义解读，编辑成册，加入到中小学的教材中，以弥补当今教育在当代历史文化中的缺失，但是又不会让学生丧失学习兴趣，这样传统与当代的结合，更加有助于提高学生在文学素养。 （一）加入通州赋填充当代文学的短板 中小学正处于文化学习的成型期，广泛的涉猎知识，更有助于青少年的成长。而对于传统与当代结合的文学，是对学生在学习知识的创新性发展，而且有助于加深对于通州本土文化情怀的认知。 （二）通州赋的特殊定位 《通州赋》是一篇全面解读通州历史与现状的文学名篇。它的创作经历了漫长的过程，在这其中，既注重与对通州深厚文化的传承，又注重了关于通州副中心定位的推广。通州，通天下之州也。如此宏阔的开篇对于通州未来的定位起到了振聋发聩的作用。通州赋从整体上回顾了通州漫长的历史渊源，细数了通州本土无数的英雄人物，从全局上把握了通州的历史地位。 （三）通州赋对于中小学生普及大运河文化的重要意义 对于中小学生而言，增强对通州本土文学情怀的培养，加深对与大运河文化的理解，通州赋承担了这一重要的历史使命。大运河文化的源远流长，回荡在中国漫长的文化历史中，堪称中国传统文化中的瑰宝，但是对于这份文化的挖掘还是十分欠缺的，通州赋作为发掘通州大运河文化的开篇之作，其重要性不言而喻。因此，将通州赋纳入到中小学课本当中，从整体看弘扬了传统文化，普及了大运河文化知识，从局部来看，对于通州未来文化事业的发展，对于通州本土文学的传承，都有着相当大的积极作用。 |
